2018/5/7 11:12:00
平頂山有學(xué)韓語(yǔ)的嗎，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
看韓劇的時(shí)候你是不是經(jīng)常盯著字幕看，不然一句話也聽(tīng)不懂?？吹膭《嗔耍n語(yǔ)多少也能聽(tīng)懂一兩句，但是，想要認(rèn)真的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)該怎么學(xué)呢？平頂山想要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴們注意啦！
要想把韓語(yǔ)學(xué)好，第一要注意的掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。語(yǔ)音和節(jié)奏一定要準(zhǔn)確，否則你懂得再多的語(yǔ)法和詞匯也沒(méi)有用——不能達(dá)到和別人交流的目的。韓語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)調(diào)。首先你要先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的字母,基本的也就40個(gè). 韓語(yǔ)是音讀文字,用一兩個(gè)星期把語(yǔ)音都學(xué)好了以后,就可以讀出大部分的單詞以及通讀一些韓語(yǔ)文章，雖然有些你不懂是什么意思,然后學(xué)習(xí)一些很基本的語(yǔ)法, 就可以聽(tīng)懂韓語(yǔ)歌,然后看看韓語(yǔ)電影--電影難度比韓劇要低。
要想把韓語(yǔ)學(xué)好，建議分 3個(gè)階段來(lái)學(xué)，把學(xué)習(xí)的難點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)。
第一階段：學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個(gè)階段要做的是學(xué)會(huì)常用的詞組，比如：家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá)，并掌握基本的實(shí)用會(huì)話。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)的發(fā)音，并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
第二階段：學(xué)語(yǔ)法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法，對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話，并能夠開(kāi)始進(jìn)行有目的的交流。
第三階段：實(shí)際應(yīng)用。這一階段可以說(shuō)是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的高級(jí)階段，培養(yǎng)自己實(shí)景對(duì)話的能力，使韓語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力得到提高。
因?yàn)轫n語(yǔ)學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)而系統(tǒng)的過(guò)程。 所以我們優(yōu)先選擇常規(guī)的教材，比如北大出版社的《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》系列，民族出版社的《韓國(guó)語(yǔ)》系列等等。 這些教材的特點(diǎn)是循序漸進(jìn)、系統(tǒng)地組織了學(xué)習(xí)。 學(xué)生可以學(xué)3個(gè)月，也可以延用一套教材學(xué)3年。 某些書(shū)籍內(nèi)容也不錯(cuò)，但無(wú)法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)完之后還是要回到上述的系列教材中。
至于“速成”，“快速”，“趣味”等概念的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)資料充其量也就是課外讀物一般，作為教材則明顯不足。 所以這類書(shū)籍均屬于可買可不買的資料。
有人也許會(huì)質(zhì)疑《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》系列教材，因?yàn)楹芏囗n國(guó)人的培訓(xùn)學(xué)校并不使用此書(shū)。 韓國(guó)人開(kāi)辦的培訓(xùn)往往使用韓國(guó)版的教材。我自己也承認(rèn)“標(biāo)韓”并非最好的教材，那么我為什么一直推薦這本書(shū)呢？早在1996年北京大學(xué)出版社就出版了這套教材，此后10年一直暢銷不衰，2005年的時(shí)候在網(wǎng)上書(shū)店還經(jīng)常會(huì)脫銷。這就說(shuō)明了這套教材至少不差，同時(shí)是一個(gè)非常普及的韓語(yǔ)教材。 雖然后來(lái)也有很多其他教材，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么普及。另一方面，10年來(lái)有很多人學(xué)習(xí)了這套教材，近幾年還有人出版了同步練習(xí)冊(cè)，網(wǎng)上也有很多相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。所以，我在2004年開(kāi)始韓語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候也順其自然地選擇了這套教材。