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2018/5/28 17:34:00

商務(wù)翻譯帶你看那些中考填報(bào)志愿常見(jiàn)錯(cuò)誤

中考的壓力對(duì)于中學(xué)生們來(lái)說(shuō)十分的大,等到好不容易放下壓力報(bào)志愿時(shí),又會(huì)出現(xiàn)小麻煩,今天我們就和商丘翻譯公司的商務(wù)翻譯、英語(yǔ)翻譯看看那些中考填報(bào)志愿的“錯(cuò)誤”。


商務(wù)翻譯、英語(yǔ)翻譯提醒,錯(cuò)誤一:誤讀政策,對(duì)志愿表沒(méi)吃透

  在目前的中考志愿表中,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于志愿表中的一些欄目了解得不夠透徹,只能說(shuō)個(gè)大概,到了填報(bào)志愿時(shí),他們弄不清楚“零志愿”和“名額分配法”有何區(qū)別,“提前錄取”到底需要學(xué)生符合什么樣的條件才能填報(bào)。這些問(wèn)題表明家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中考志愿表還沒(méi)有完全吃透,或是一知半解,導(dǎo)致了在填報(bào)志愿時(shí)容易錯(cuò)失對(duì)學(xué)生最有利的填報(bào)方式。

商務(wù)翻譯、英語(yǔ)翻譯提醒,錯(cuò)誤二:三心二意,志愿表每日一變

  有些家長(zhǎng)和學(xué)生今天決定按照這樣的順序填報(bào)學(xué)校,但到了第二天又會(huì)反悔,重新安排填報(bào)的次序,第三天看了志愿表又覺(jué)得這樣填也不妥當(dāng),又選擇提筆修改,反反復(fù)復(fù)地改動(dòng)志愿表。這樣“每日一變”的填報(bào)現(xiàn)象在家長(zhǎng)和學(xué)生中也不少見(jiàn),越是到了最后要交志愿表的時(shí)候,家長(zhǎng)和學(xué)生的思想斗爭(zhēng)就越是激烈,到最后自己也被搞糊涂了,到底如何填寫(xiě)才是最適合的。

  其實(shí),家長(zhǎng)和孩子的這種舉動(dòng)體現(xiàn)了他們對(duì)中考的緊張情緒和對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的了解不夠。到了填報(bào)志愿時(shí),每個(gè)學(xué)生的手上都應(yīng)該有幾個(gè)重要的數(shù)據(jù),初三“一模”、“二?!笨嫉哪昙?jí)和全區(qū)排名,各個(gè)年級(jí)期中、期末考試的分?jǐn)?shù)和大致在班中的位置等,從這些入手,結(jié)合近年來(lái)高中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線和自己所在初中學(xué)校的升學(xué)率,就可以大致地規(guī)劃出自己超常發(fā)揮、正常發(fā)揮和失常發(fā)揮時(shí)能考取的學(xué)校。

  在填報(bào)志愿時(shí)要科學(xué)和謹(jǐn)慎,考慮到方方面面,一旦定下志愿就不要輕易地做更改,這樣多次更改對(duì)學(xué)生的情緒影響是很大的。而定下志愿表后,也可以使得他們盡早有一個(gè)更明確為之努力和奮斗的方向。

商務(wù)翻譯、英語(yǔ)翻譯提醒,錯(cuò)誤三:互相攀比,好友“團(tuán)報(bào)”學(xué)校

  當(dāng)每年填報(bào)志愿時(shí)節(jié)來(lái)臨時(shí),一些平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的學(xué)生就會(huì)聚在一起聊聊自己將會(huì)填報(bào)哪些學(xué)校,這本身是無(wú)可厚非的。但是有些學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系比較好,不舍得畢業(yè)后各自分開(kāi)、前往不同高中學(xué)校就讀,就不顧自己的實(shí)際情況商量著報(bào)考相同的學(xué)校;也有些男生甚至?xí)驗(yàn)槟承└咧袑W(xué)校的體育設(shè)施比較好,就決定“團(tuán)報(bào)”該校。有時(shí)老師在看了志愿表草表后,得知學(xué)生填報(bào)的原因時(shí)哭笑不得。

  眾所周知,中考填報(bào)志愿對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展起著不小的作用,如果像以上這些同學(xué)這樣填報(bào)是有些盲目的,他們的問(wèn)題主要出在沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)業(yè)水平來(lái)填報(bào),這樣很容易出現(xiàn)最后中考分?jǐn)?shù)過(guò)高,但學(xué)生志愿填寫(xiě)不當(dāng),落入低一檔次的學(xué)校;或者因?yàn)樘顚?xiě)志愿過(guò)高,自己分?jǐn)?shù)達(dá)不到,導(dǎo)致的結(jié)果就說(shuō)不準(zhǔn)了。


  當(dāng)然,填報(bào)志愿時(shí)需要參考自己的興趣愛(ài)好,但這只是參考的因素之一,如學(xué)生偏理科,可以選擇一所以理科見(jiàn)長(zhǎng)的高中;學(xué)生的體育成績(jī)不錯(cuò),就可以填報(bào)一個(gè)具有體育特色的學(xué)校。這一切都應(yīng)建立在學(xué)生對(duì)自己有足夠的認(rèn)識(shí)之上,結(jié)合多方面的因素,科學(xué)和綜合地填報(bào),單憑一時(shí)的興起就可能對(duì)今后前途造成不利的影響。

商務(wù)翻譯、英語(yǔ)翻譯提醒,錯(cuò)誤四:家長(zhǎng)包辦,意見(jiàn)不統(tǒng)一

  如今初中生的家長(zhǎng)自身文化程度比起以往的家長(zhǎng)高了不少,但在填報(bào)志愿時(shí)也出現(xiàn)了新的現(xiàn)象和趨勢(shì):個(gè)別家長(zhǎng)習(xí)慣性地用他們當(dāng)年填報(bào)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)孩子眼下的填報(bào),殊不知每年的中招政策都會(huì)有細(xì)微的調(diào)整,就更不用說(shuō)那么多年下來(lái),政策的調(diào)整和變化還是十分明顯的,以往的很多經(jīng)驗(yàn)是完全不適用于如今填報(bào)“規(guī)矩”的。如:今年不少區(qū)縣都取消了擇校,又如現(xiàn)在志愿表中的“提前志愿錄取”、“名額分配”、“中高職貫通”等都是近年來(lái)的新興產(chǎn)物,家長(zhǎng)如果再用“我當(dāng)初是怎樣填報(bào)”的這種想法來(lái)指導(dǎo)孩子恐怕有點(diǎn)不合時(shí)宜了。

  此外,也有的家庭在討論如何填報(bào)時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣令人“啼笑皆非”的現(xiàn)象:父母意見(jiàn)不一致,往往孩子剛將志愿表交到老師手中,父親或母親就會(huì)急急忙忙地趕往學(xué)校,要求更改志愿表。更有甚者,到了每年中考結(jié)束,7月份學(xué)生獲得高中學(xué)校錄取通知書(shū)時(shí),父母才剛得知對(duì)方更改了原先的志愿表。

  對(duì)此建議,首先家長(zhǎng)和孩子要達(dá)成共識(shí),不能僅聽(tīng)家長(zhǎng)或者孩子單方面的想法就填報(bào)志愿,畢竟中考志愿的填報(bào)很大程度上將會(huì)影響孩子中、長(zhǎng)期的發(fā)展,如果缺少了主角的參與,那是有失偏頗的。其次,這樣的討論要在一個(gè)友好的氣氛中進(jìn)行,家長(zhǎng)和孩子不僅要各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的想法,同時(shí)也要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的看法,看看是否可以選一個(gè)對(duì)孩子今后成長(zhǎng)最有利的辦法。最后,不要忘了聽(tīng)聽(tīng)孩子班主任和任課老師的意見(jiàn),他們是站在第三方的角度來(lái)客觀看待學(xué)生的,而且他們對(duì)填報(bào)志愿有不少的經(jīng)驗(yàn),所以,老師也是家長(zhǎng)和學(xué)生不可或缺的填報(bào)志愿的引導(dǎo)者。(來(lái)源:中考網(wǎng))

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