2018/5/28 17:53:00
跟翻譯公司筆譯譯員學英語基礎句型
都說學習英語是一個漫長的過程，對于學生來說，尤其如此。所以對于中學們，一定要把英語學好，基礎打撈，這樣以后才會學的更好。今天我們就和周口翻譯公司的圖書翻譯、筆譯譯員看看那些基礎的英語句型。
1“主語 + 謂語”（即“主謂”句型）
這一句型英漢語言結構形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”（主語）“arrived”（謂語）。
2“主語 + 謂語 + 賓語”（即“主謂賓”句型）
這一句型英漢語言的結構形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。
例：I study English。
分析：“I”（主語）“study”（謂語動作）“English”（賓語即動作涉及的對象）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”（即“主謂雙賓”句型）
這一句型英漢語序結構相同，說明“某人為誰（間接賓語為人）做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。
例：Our teacher taught us English。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”（即“主謂賓補”句型）
這一句型說明“某人或某物要求（使、讓）某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”（主語）“asked”（謂語動作）“her”（賓語即動作涉及的對象）“to go there”（補語—補充說明賓語做什么）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
5“主語 + 系動詞+ 表語”（即“主系表”句型）
這一句型用以說明“某人（某物、某事、某種概念）具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結構屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”（主語）“am”（系動詞）“a teacher”（表語—即表明主語的身份）。
6“There + be + 主語+ …”（即“存在”句型）
這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”（地點）“there is a bird”（存在物）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
7比較句型
這一句型用以比較物質甲與乙之間的異同。
1） 原級比較： …as + 形容詞/副詞原級 + as…； …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2） 比較級：…+ 形容詞/副詞比較級 + than…
例：She is more careful than he。她比他細心多了。
3）最高級：the + 形容詞/副詞最高級+（單數(shù)名詞或one）+ {of（among） + 人或物}/{in + 場所}
例： He is the tallest in the class。他是班上最高的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”（即評價句型）
這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。（這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結構或 that 從句）
例：It is important to learn a foreign language。學習一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學習一門外語”（to learn a foreign language）這一動作的性質是“重要的”。（來源：大耳朵網(wǎng)）
周口翻譯公司的圖書翻譯、筆譯譯員是非常專業(yè)的，關于圖書翻譯、筆譯譯員絕對另你滿意。周口翻譯公司，周口一流的翻譯公司、專業(yè)的團隊打造專業(yè)的圖書翻譯、筆譯譯員，周口翻譯公司是您的最佳之選。
1“主語 + 謂語”（即“主謂”句型）
這一句型英漢語言結構形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”（主語）“arrived”（謂語）。
2“主語 + 謂語 + 賓語”（即“主謂賓”句型）
這一句型英漢語言的結構形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。
例：I study English。
分析：“I”（主語）“study”（謂語動作）“English”（賓語即動作涉及的對象）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”（即“主謂雙賓”句型）
這一句型英漢語序結構相同，說明“某人為誰（間接賓語為人）做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。
例：Our teacher taught us English。
分析：“our teacher”（主語）“教”（謂語動作）“us”（間接賓語）“English”（直接賓語）。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”（即“主謂賓補”句型）
這一句型說明“某人或某物要求（使、讓）某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”（主語）“asked”（謂語動作）“her”（賓語即動作涉及的對象）“to go there”（補語—補充說明賓語做什么）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
5“主語 + 系動詞+ 表語”（即“主系表”句型）
這一句型用以說明“某人（某物、某事、某種概念）具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結構屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”（主語）“am”（系動詞）“a teacher”（表語—即表明主語的身份）。
6“There + be + 主語+ …”（即“存在”句型）
這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”（地點）“there is a bird”（存在物）。
圖書翻譯、筆譯譯員教你學英語：
7比較句型
這一句型用以比較物質甲與乙之間的異同。
1） 原級比較： …as + 形容詞/副詞原級 + as…； …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2） 比較級：…+ 形容詞/副詞比較級 + than…
例：She is more careful than he。她比他細心多了。
3）最高級：the + 形容詞/副詞最高級+（單數(shù)名詞或one）+ {of（among） + 人或物}/{in + 場所}
例： He is the tallest in the class。他是班上最高的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”（即評價句型）
這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。（這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結構或 that 從句）
例：It is important to learn a foreign language。學習一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學習一門外語”（to learn a foreign language）這一動作的性質是“重要的”。（來源：大耳朵網(wǎng)）
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