2018/6/3 15:43:00
駐馬店翻譯公司對(duì)小語(yǔ)種翻譯行業(yè)翻譯人才特點(diǎn)分析
目前小語(yǔ)種人才非常的稀有，對(duì)于工作需求更大一些，但是這些小語(yǔ)種人有很多都沒(méi)能真正從事語(yǔ)種行業(yè)，！
如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程：
1. 選擇正規(guī)、大型的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
大多數(shù)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者都是初學(xué)者，習(xí)慣教學(xué)規(guī)律需要一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，而且成本較高，沒(méi)有一定實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以保證學(xué)員的學(xué)習(xí)系統(tǒng)性與完整性。學(xué)員在選擇的時(shí)，千萬(wàn)不要被其標(biāo)榜的“價(jià)格更低”所迷惑。
一些小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往只有幾個(gè)兼職教師和一個(gè)校區(qū)。管理也比較松，上課時(shí)間可隨老師的時(shí)間而變動(dòng)。有時(shí)候?qū)W員根本不知道這個(gè)學(xué)校什么時(shí)候會(huì)倒閉，學(xué)員在這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名本身就是一種風(fēng)險(xiǎn)。
2. 挑好老師。由于小語(yǔ)種還是新生的培訓(xùn)項(xiàng)目，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量并不足夠。學(xué)生報(bào)名時(shí)要注意看老師是否有經(jīng)驗(yàn)，口語(yǔ)發(fā)音是否流利等。
一般可以先試聽一節(jié)課，如果發(fā)現(xiàn)老師所授課程和自己想象有差距，便可以提出換老師或者報(bào)其他培訓(xùn)學(xué)校。此外，對(duì)于小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，目前外教不一定適合這個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)樾≌Z(yǔ)種學(xué)習(xí)是從基礎(chǔ)開始，中國(guó)老師在這方面更具優(yōu)勢(shì)。打著外教的招牌來(lái)招生，學(xué)習(xí)效果不見得好。
報(bào)讀誤區(qū)
誤區(qū)一：只要拿到證書就可以了。由于現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)在招聘小語(yǔ)種人才時(shí)，一般不會(huì)關(guān)注你獲得什么樣的考證，而是注重你具體的語(yǔ)言交流和實(shí)際使用能力。所以，學(xué)習(xí)者應(yīng)該加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)。
誤區(qū)二：一時(shí)沖動(dòng)就隨意參加學(xué)習(xí)。想學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生一定要讓自己充滿激情、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)就隨意參加學(xué)習(xí)，在確定好自己的目標(biāo)后再努力。此外，要將學(xué)習(xí)小語(yǔ)種當(dāng)作一種樂(lè)趣，充滿熱情，這樣學(xué)習(xí)的過(guò)程才會(huì)充滿快樂(lè)。
溫馨提示：實(shí)用至上。對(duì)在校生、上班族來(lái)說(shuō)，參加小語(yǔ)種培訓(xùn)，一定要講究實(shí)用性。尤其是外企白領(lǐng)，要根據(jù)企業(yè)的國(guó)別選擇培訓(xùn)課程。在校大學(xué)生則可適當(dāng)關(guān)注日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)，相關(guān)外企數(shù)量較多。
加強(qiáng)自身復(fù)合型技能的培養(yǎng)。應(yīng)在學(xué)習(xí)中注重對(duì)語(yǔ)種國(guó)家文化禮儀的掌握，并加強(qiáng)對(duì)自身的復(fù)合型技能培養(yǎng)。在近幾年我國(guó)與世界各國(guó)在文化方面的交流越來(lái)越多，各小語(yǔ)種人才的需求也從以前比較單一的翻譯、商務(wù)專業(yè)增添了諸如文化、藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)，這更需要懂得語(yǔ)言國(guó)家的文化風(fēng)俗的專業(yè)人才。準(zhǔn)確掌握語(yǔ)種國(guó)家的風(fēng)俗，理解其文化內(nèi)涵是小語(yǔ)種學(xué)習(xí)中的重要方面。
幾年前，如果有人說(shuō)要學(xué)習(xí)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)等一些不常見的外語(yǔ)，人們一定會(huì)感到很難理解。但如今，經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的影響不僅讓英語(yǔ)成為世界語(yǔ)言，同時(shí)也使人們接受了一些更加多元的文化，許多人會(huì)把英語(yǔ)之外還會(huì)點(diǎn)“小語(yǔ)種”當(dāng)作自己的興趣和競(jìng)爭(zhēng)的資本。
適合人群：為了工作需要的在職人士；為今后留學(xué)和就業(yè)積累更多優(yōu)勢(shì)的在校生；對(duì)某種語(yǔ)言感興趣的人士。
參考價(jià)格：比起英語(yǔ)，小語(yǔ)種的培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)高一些。150課時(shí)的日、韓、德語(yǔ)班級(jí)的培訓(xùn)費(fèi)用將近2000元，而300課時(shí)的法語(yǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)費(fèi)約在5000元。
學(xué)習(xí)要有系統(tǒng) 低價(jià)或是陷阱
如今，不僅有高校開設(shè)了專門的法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)等各種小語(yǔ)種專業(yè)，而且社會(huì)上各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始興起了其他外語(yǔ)培訓(xùn)，吸引了不少對(duì)此有興趣的人前去報(bào)名。