2018/6/21 11:58:00
鄭州專業(yè)口譯譯員：想要成為中級(jí)口譯看看這些
樂文鄭州翻譯公司，專業(yè)人工翻譯平臺(tái)，如果您需要口譯人員，可以與翻譯團(tuán)隊(duì)的專業(yè)口譯譯員聯(lián)系。口譯譯員，十分考驗(yàn)譯員的翻譯能力。所以，必須通過專業(yè)口譯考試才可以加入口譯行業(yè)。在準(zhǔn)備口譯考試的小伙伴們可以看看以下內(nèi)容，對(duì)于你的口譯考試有很大的幫助。
人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：第一部分口語
又比如廣大考生相對(duì)陌生的生物科技，說實(shí)話沒有任何語言輸入就要準(zhǔn)備洋洋灑灑一大段口語確實(shí)勉為其難，而事實(shí)上最好的準(zhǔn)備來自于閱讀有關(guān)克隆的文字時(shí)做個(gè)有心人，將閱讀的文字消化并部分轉(zhuǎn)化為自己的語言，甚至可以當(dāng)場(chǎng)就試著說說 "我自己對(duì)此是這么看的 "，不僅可以熟悉話題，更可以通過運(yùn)用原文的語言而在字詞句式上提升自己口語的質(zhì)量。這方面在口譯考試第一階段的實(shí)考試題中都有大量的可參考內(nèi)容。 事實(shí)上幾乎不會(huì)有任何考生會(huì)出現(xiàn)口語部分不及格而口譯部分過關(guān)，從而導(dǎo)致總評(píng)不合格的可能性，廣大考生對(duì)口語部分應(yīng)該有充分的自信，將其定位為語言綜合技能訓(xùn)練提高中一個(gè)自然的環(huán)節(jié)，口譯證書考試中一個(gè)自然的組成部分，提高自己口語質(zhì)量的一個(gè)良好契機(jī)。
人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：第二部分口譯
在具體談到口譯評(píng)分心得以前，需要提醒廣大考生的是這個(gè)部分的難度與殘酷性是書面文字不能傳達(dá)的，就好象如果現(xiàn)在寫一句： We are pleased to have you study in the graduate school at University of California. 沒有人會(huì)覺得有任何難度，但實(shí)際考試中，30%-40% 的考生會(huì)說成"我們很高興來到 …大學(xué)研究生院學(xué)習(xí) "，而這無疑屬于" 主要意思翻譯錯(cuò)誤" 。事實(shí)上這也是廣大考生在準(zhǔn)備口譯部分時(shí)一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū)，只看文字，只背詞組，頂多做視譯，而不進(jìn)行大量的聽一段譯一段的實(shí)際操練，一到自己上場(chǎng)就馬上感覺" 怎么都發(fā)揮不出平時(shí)的水平"。
其次，組織中文不嫻熟。只有自己試過，特別是在那樣的壓力下試過才會(huì)有切身體會(huì)，再次，缺乏背景知識(shí)。
由于聽力理解本身不存在大問題，中譯英部分的難度更多在于筆記、組織句子、難詞處理等方面。
人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：普遍問題
1，缺乏足夠的筆記能力與短期記憶力。這里的足夠，主要是針對(duì)考試中篇章的長(zhǎng)度而言，很多考生前面幾句都能譯，但到了一定量，心里會(huì)有一個(gè)聲音告訴自己，下面開始記不住了。如果沒有訓(xùn)練有素的筆記能力，或者超強(qiáng)的短期記憶力，結(jié)合充分的背景知識(shí)基礎(chǔ)上的預(yù)測(cè)，那么考試中就會(huì)覺得疲于應(yīng)付，非常被動(dòng)。從考生的實(shí)際情況看，絕大多數(shù)過關(guān)的考生都能夠清晰有條理地按照自己的習(xí)慣記筆記，但不拘泥于筆記，真正讓筆記為自己的口譯輸出服務(wù)，這點(diǎn)應(yīng)該能夠充分體現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練的工夫。
2 ，組織句子效率不夠。職業(yè)要求，口譯的語速不會(huì)慢。前面提到口語是基礎(chǔ)，如果那個(gè)部分是free talk ，那么口譯不妨可以看作guided talk ，既告訴你要表達(dá)什么意思，該怎么高效地完成。特別是對(duì)于類似" 中美雙方應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)互惠互利，和平共處"的模式，應(yīng)當(dāng)做到脫口而出，不占用自己更多的資源，這樣才有余力組織難度更大更需要變通之處。
3 ，被看似不可能的難詞嚇倒。每次考試都會(huì)遇到這樣的難詞，" 數(shù)風(fēng)流人物還看今朝"， "桂花飄香 "，" 海納百川"等，就好象每次口譯也會(huì)遇到很多平時(shí)沒有準(zhǔn)備到的詞一樣。應(yīng)該從觀念上將這些詞看成口譯工作的一個(gè)必然部分，而不會(huì)覺得 "運(yùn)氣真差，這組遇到這些詞 "?？荚嚨囊螅强谧g的要求，基本說出大意就足夠了，而如果因?yàn)檫@些詞的處理占用太多時(shí)間甚至讓自己失去信心，就得不償失了。 綜上所言，對(duì)口試階段的準(zhǔn)備提幾點(diǎn)建議供參考。
4，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操練，多做 "聽一段譯一段" 落翻譯，開始做了就不要給自己任何借口停下來，不管多長(zhǎng)多難都要堅(jiān)持說完，盡量按照考試乃至實(shí)際口譯的情景進(jìn)行模仿。
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人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：第一部分口語
實(shí)際考試中往往是說個(gè)一兩分鐘就會(huì)開始口譯部分，所以不妨將口語考試當(dāng)作口譯的熱身練習(xí)，找到用英語流利表達(dá)的感覺，也可以成為有效的心理暗示， "從現(xiàn)在起我正式進(jìn)入口譯狀態(tài) "。當(dāng)聽到考官喊?；蜻f過來口譯記錄紙時(shí)，不要因?yàn)闀r(shí)間太短或者自己感覺尚未發(fā)揮而有任何詫異，應(yīng)立即投入到口譯部分考試。 當(dāng)然同樣是過關(guān)，還有一個(gè)質(zhì)量高低及由此給考官留下的印象分的問題，因此還是不能忽視口語考試，特別是在語音語調(diào)上能否清晰飽滿，在組織句子上能否張弛有度，會(huì)幫助考生在考官面前初步樹立一個(gè) "訓(xùn)練有素、功底扎實(shí)、充滿自信的口譯考生 "的形象。
又比如廣大考生相對(duì)陌生的生物科技，說實(shí)話沒有任何語言輸入就要準(zhǔn)備洋洋灑灑一大段口語確實(shí)勉為其難，而事實(shí)上最好的準(zhǔn)備來自于閱讀有關(guān)克隆的文字時(shí)做個(gè)有心人，將閱讀的文字消化并部分轉(zhuǎn)化為自己的語言，甚至可以當(dāng)場(chǎng)就試著說說 "我自己對(duì)此是這么看的 "，不僅可以熟悉話題，更可以通過運(yùn)用原文的語言而在字詞句式上提升自己口語的質(zhì)量。這方面在口譯考試第一階段的實(shí)考試題中都有大量的可參考內(nèi)容。 事實(shí)上幾乎不會(huì)有任何考生會(huì)出現(xiàn)口語部分不及格而口譯部分過關(guān)，從而導(dǎo)致總評(píng)不合格的可能性，廣大考生對(duì)口語部分應(yīng)該有充分的自信，將其定位為語言綜合技能訓(xùn)練提高中一個(gè)自然的環(huán)節(jié)，口譯證書考試中一個(gè)自然的組成部分，提高自己口語質(zhì)量的一個(gè)良好契機(jī)。
人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：第二部分口譯
在具體談到口譯評(píng)分心得以前，需要提醒廣大考生的是這個(gè)部分的難度與殘酷性是書面文字不能傳達(dá)的，就好象如果現(xiàn)在寫一句： We are pleased to have you study in the graduate school at University of California. 沒有人會(huì)覺得有任何難度，但實(shí)際考試中，30%-40% 的考生會(huì)說成"我們很高興來到 …大學(xué)研究生院學(xué)習(xí) "，而這無疑屬于" 主要意思翻譯錯(cuò)誤" 。事實(shí)上這也是廣大考生在準(zhǔn)備口譯部分時(shí)一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū)，只看文字，只背詞組，頂多做視譯，而不進(jìn)行大量的聽一段譯一段的實(shí)際操練，一到自己上場(chǎng)就馬上感覺" 怎么都發(fā)揮不出平時(shí)的水平"。
原因大概包括以下幾個(gè)方面： 首先，聽力不過關(guān)。從實(shí)際監(jiān)考評(píng)分以及考生反映看，考試中的聽力水平似乎總要比平時(shí)的感覺差很多，這點(diǎn)在英譯中時(shí)會(huì)非常關(guān)鍵。從本質(zhì)上講，因?yàn)槠綍r(shí)聽的時(shí)候更多的是專注于聽力本身，而口譯考試中會(huì)不斷出現(xiàn)這個(gè)念頭 "待會(huì)我要譯這段文字的 "，很多注意力，或者說可利用的資源，都不得不分配給組織中文這一只屬于口譯的部分，自然造成了聽力理解的陡然下降。
其次，組織中文不嫻熟。只有自己試過，特別是在那樣的壓力下試過才會(huì)有切身體會(huì)，再次，缺乏背景知識(shí)。
由于聽力理解本身不存在大問題，中譯英部分的難度更多在于筆記、組織句子、難詞處理等方面。
人工翻譯平臺(tái)專業(yè)口譯：普遍問題
1，缺乏足夠的筆記能力與短期記憶力。這里的足夠，主要是針對(duì)考試中篇章的長(zhǎng)度而言，很多考生前面幾句都能譯，但到了一定量，心里會(huì)有一個(gè)聲音告訴自己，下面開始記不住了。如果沒有訓(xùn)練有素的筆記能力，或者超強(qiáng)的短期記憶力，結(jié)合充分的背景知識(shí)基礎(chǔ)上的預(yù)測(cè)，那么考試中就會(huì)覺得疲于應(yīng)付，非常被動(dòng)。從考生的實(shí)際情況看，絕大多數(shù)過關(guān)的考生都能夠清晰有條理地按照自己的習(xí)慣記筆記，但不拘泥于筆記，真正讓筆記為自己的口譯輸出服務(wù)，這點(diǎn)應(yīng)該能夠充分體現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練的工夫。
2 ，組織句子效率不夠。職業(yè)要求，口譯的語速不會(huì)慢。前面提到口語是基礎(chǔ)，如果那個(gè)部分是free talk ，那么口譯不妨可以看作guided talk ，既告訴你要表達(dá)什么意思，該怎么高效地完成。特別是對(duì)于類似" 中美雙方應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)互惠互利，和平共處"的模式，應(yīng)當(dāng)做到脫口而出，不占用自己更多的資源，這樣才有余力組織難度更大更需要變通之處。
3 ，被看似不可能的難詞嚇倒。每次考試都會(huì)遇到這樣的難詞，" 數(shù)風(fēng)流人物還看今朝"， "桂花飄香 "，" 海納百川"等，就好象每次口譯也會(huì)遇到很多平時(shí)沒有準(zhǔn)備到的詞一樣。應(yīng)該從觀念上將這些詞看成口譯工作的一個(gè)必然部分，而不會(huì)覺得 "運(yùn)氣真差，這組遇到這些詞 "?？荚嚨囊螅强谧g的要求，基本說出大意就足夠了，而如果因?yàn)檫@些詞的處理占用太多時(shí)間甚至讓自己失去信心，就得不償失了。 綜上所言，對(duì)口試階段的準(zhǔn)備提幾點(diǎn)建議供參考。
4，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操練，多做 "聽一段譯一段" 落翻譯，開始做了就不要給自己任何借口停下來，不管多長(zhǎng)多難都要堅(jiān)持說完，盡量按照考試乃至實(shí)際口譯的情景進(jìn)行模仿。
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