2018/6/25 15:56:00
焦作專業(yè)西語翻譯：初學翻譯的可以看過來
西班牙語可以自學嗎？西班牙語翻譯多少錢？西班牙語翻譯難嗎？專業(yè)的西班牙語翻譯認為，這是可以的，只要堅持練習，不用去培訓班也是可以的，當你對西班牙語掌握熟練的時候，還可以考慮成為西語翻譯的工作，至于西班牙語翻譯難嗎，其實，不同程度語言水平翻譯時會遇到不同的狀況。所以現(xiàn)在，我們就和樂文翻譯公司的專業(yè)西語翻譯一起了解西班牙語翻譯時對于語法的注意事項。
樂文翻譯公司，專業(yè)西班牙語翻譯，24小時為您提供西班牙語翻譯服務，如果您有駕照翻譯，學歷證件翻譯等等，隨時可以練習我們。
西班牙語翻譯在線翻譯：簡單過去時的用法
1. 簡單過去時用來表示在指定的時間里發(fā)生過的動作。 在拉美各國使用十分普遍，用來表示已發(fā)生的動作，例如：
Juan no está, salió. 胡安不在，他出去了。 ?Desayunaste ? 你吃早飯了嗎? ?Qué dijo ? 他說什么了?
如：Habló en la reunión. (在會上他講了話。)因為簡單過去時是過去的一個環(huán)節(jié)，也就是事情在過去發(fā)生的，和現(xiàn)在沒有關系，所以常常伴隨有表示過去的時間副詞。如：ayer昨天 anoche昨晚 la semana pasada 上星期 el a?o pasado去年等等。如果在平時的閱讀中，看到句子中出現(xiàn)這樣的時間副詞，那多數(shù)情況下要用簡單過去時。
西班牙語翻譯在線翻譯：過去未完成時
1，這個時態(tài)為相對時態(tài)，表示相對于過去某一時刻尚未結(jié)束或正在繼續(xù)的行為、狀態(tài)或現(xiàn)象。就是不強調(diào)結(jié)果，只強調(diào)過程，但是這個過程是在過去的一段時間內(nèi)。
Ayer a las nueve de la ma?ana yo estudiaba en la biblioteca. (強調(diào)過程而非結(jié)果) (昨天早上九點鐘我在圖書館學習。)
Mi familia vivía en Shanghai. (我家曾經(jīng)住在上海。)至于現(xiàn)在在不在上海住，就不知道了，只是過去那一段時間在上海住。
2，表示以前習慣性的、重復的行為或現(xiàn)象。(如果是指明了次數(shù)的幾次或一次，不能用未完成時，而要用完成的時態(tài)。)
Antes nosotros siempre entrábamos y salíamos por aquella puerta. (從前，我們總是從那個門出入。) El mes pasado íbamos a conferencias casi todas las semanas. (上個月，我們幾乎每個星期都要去開會。)
4.用在時間從句cuando中。 Estudiábamos cuando entró el profesor. Estudiábamos cuando entraba el profesor.
句子一，當教授進來的時候我們正在學習。強調(diào)教授進來后，我們正在學習。句子二，當教授進來的時候，我們正在學習。雖然中文看上去意思一樣，但是西文所表達的意思卻不相同，此句強調(diào)教授進來的同時，我們正在學習。就像例句這句話，Cuando cantábamos, ellos bailaban. 當我們在唱歌的時候，他們在跳舞。
相同點，動作都是發(fā)生在過去的時間
西班牙語翻譯在線翻譯：區(qū)別
(1) 簡單過去時通常表達一個具體的動作，在一個點或一瞬間做完了的動作。過去未完成時著重描寫動作發(fā)生的背景。
(2) 簡單過去時表示過去發(fā)生過一次并且已經(jīng)結(jié)束了的動作，過去未完成時則表示過去反復和一貫發(fā)生的、習慣性的動作。
要學習重音規(guī)則，第一步自然得先理一理音節(jié)劃分的規(guī)則了。知道如何劃分音節(jié)后，再了解重音到底該落在哪個音節(jié)，一步一步，循序漸進。
西班牙語翻譯在線翻譯：音節(jié)劃分
一個單詞由一個或幾個音節(jié)組成。元音是音節(jié)劃分的基礎，一般來講，一個單詞中有幾個元音，便有幾個音節(jié)。
(1)一個元音便可構(gòu)成一個音節(jié)。如：
Ana: A-na uno: u-no ella: e-lla
(2)輔音不能單獨構(gòu)成音節(jié)。輔音放在元音前或后，與之共同組成音節(jié);若輔音放在兩個元音之間，則與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。如：
la: la es: es dicen: di-cen papel: pa-pel Elena: E-le-na
(3)輔音連綴與它后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
plaza: pla-za obrero: o-bre-ro nosotros: no-so-tros
(4)除輔音連綴外，相鄰的兩個輔音分屬前后兩個音節(jié)。如：
tanto: tan-to esposo: es-po-so hermana: her-ma-na
(5)相鄰的三個輔音中，若出現(xiàn)輔音連綴，則輔音連綴與后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)，另一個輔音屬于前一個音節(jié);若無輔音連綴，通常情況下，最后一個輔音與后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)，前兩個輔音屬于前一個音節(jié)。如：
explicar: ex-pli-car constante: cons-tan-te instituto: ins-ti-tu-to
(6)二重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
suelo: sue-lo pie: pie dormitorio: dor-mi-to-rio
(7)相鄰的兩個強元音分屬不同音節(jié);帶重音符號的弱元音與強元音組合時，不構(gòu)成二重元音，分屬不同音節(jié)。如：
aeropuerto: a-e-ro-puer-to poema: po-e-ma día: dí-a
(8)三重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
Uruguay: U-ru-guay buey: buey
樂文焦作翻譯公司，專業(yè)的人工翻譯平臺，為您提供西班牙語翻譯，小語種在線翻譯服務。
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西班牙語翻譯在線翻譯：簡單過去時的用法
1. 簡單過去時用來表示在指定的時間里發(fā)生過的動作。 在拉美各國使用十分普遍，用來表示已發(fā)生的動作，例如：
Juan no está, salió. 胡安不在，他出去了。 ?Desayunaste ? 你吃早飯了嗎? ?Qué dijo ? 他說什么了?
2. 表示在說話之前已經(jīng)發(fā)生了(并已結(jié)束)的行為或現(xiàn)象。
如：Habló en la reunión. (在會上他講了話。)因為簡單過去時是過去的一個環(huán)節(jié)，也就是事情在過去發(fā)生的，和現(xiàn)在沒有關系，所以常常伴隨有表示過去的時間副詞。如：ayer昨天 anoche昨晚 la semana pasada 上星期 el a?o pasado去年等等。如果在平時的閱讀中，看到句子中出現(xiàn)這樣的時間副詞，那多數(shù)情況下要用簡單過去時。
西班牙語翻譯在線翻譯：過去未完成時
1，這個時態(tài)為相對時態(tài)，表示相對于過去某一時刻尚未結(jié)束或正在繼續(xù)的行為、狀態(tài)或現(xiàn)象。就是不強調(diào)結(jié)果，只強調(diào)過程，但是這個過程是在過去的一段時間內(nèi)。
Ayer a las nueve de la ma?ana yo estudiaba en la biblioteca. (強調(diào)過程而非結(jié)果) (昨天早上九點鐘我在圖書館學習。)
Mi familia vivía en Shanghai. (我家曾經(jīng)住在上海。)至于現(xiàn)在在不在上海住，就不知道了，只是過去那一段時間在上海住。
2，表示以前習慣性的、重復的行為或現(xiàn)象。(如果是指明了次數(shù)的幾次或一次，不能用未完成時，而要用完成的時態(tài)。)
Antes nosotros siempre entrábamos y salíamos por aquella puerta. (從前，我們總是從那個門出入。) El mes pasado íbamos a conferencias casi todas las semanas. (上個月，我們幾乎每個星期都要去開會。)
3.因為陳述式過去未完成時表示一個過去持續(xù)存在的狀態(tài)或現(xiàn)象，所以在敘事時經(jīng)常用來描寫環(huán)境。
4.用在時間從句cuando中。 Estudiábamos cuando entró el profesor. Estudiábamos cuando entraba el profesor.
句子一，當教授進來的時候我們正在學習。強調(diào)教授進來后，我們正在學習。句子二，當教授進來的時候，我們正在學習。雖然中文看上去意思一樣，但是西文所表達的意思卻不相同，此句強調(diào)教授進來的同時，我們正在學習。就像例句這句話，Cuando cantábamos, ellos bailaban. 當我們在唱歌的時候，他們在跳舞。
相同點，動作都是發(fā)生在過去的時間
西班牙語翻譯在線翻譯：區(qū)別
(1) 簡單過去時通常表達一個具體的動作，在一個點或一瞬間做完了的動作。過去未完成時著重描寫動作發(fā)生的背景。
(2) 簡單過去時表示過去發(fā)生過一次并且已經(jīng)結(jié)束了的動作，過去未完成時則表示過去反復和一貫發(fā)生的、習慣性的動作。
要學習重音規(guī)則，第一步自然得先理一理音節(jié)劃分的規(guī)則了。知道如何劃分音節(jié)后，再了解重音到底該落在哪個音節(jié)，一步一步，循序漸進。
西班牙語翻譯在線翻譯：音節(jié)劃分
一個單詞由一個或幾個音節(jié)組成。元音是音節(jié)劃分的基礎，一般來講，一個單詞中有幾個元音，便有幾個音節(jié)。
(1)一個元音便可構(gòu)成一個音節(jié)。如：
Ana: A-na uno: u-no ella: e-lla
(2)輔音不能單獨構(gòu)成音節(jié)。輔音放在元音前或后，與之共同組成音節(jié);若輔音放在兩個元音之間，則與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。如：
la: la es: es dicen: di-cen papel: pa-pel Elena: E-le-na
(3)輔音連綴與它后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
plaza: pla-za obrero: o-bre-ro nosotros: no-so-tros
(4)除輔音連綴外，相鄰的兩個輔音分屬前后兩個音節(jié)。如：
tanto: tan-to esposo: es-po-so hermana: her-ma-na
(5)相鄰的三個輔音中，若出現(xiàn)輔音連綴，則輔音連綴與后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)，另一個輔音屬于前一個音節(jié);若無輔音連綴，通常情況下，最后一個輔音與后面的元音構(gòu)成一個音節(jié)，前兩個輔音屬于前一個音節(jié)。如：
explicar: ex-pli-car constante: cons-tan-te instituto: ins-ti-tu-to
(6)二重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
suelo: sue-lo pie: pie dormitorio: dor-mi-to-rio
(7)相鄰的兩個強元音分屬不同音節(jié);帶重音符號的弱元音與強元音組合時，不構(gòu)成二重元音，分屬不同音節(jié)。如：
aeropuerto: a-e-ro-puer-to poema: po-e-ma día: dí-a
(8)三重元音和它前面的輔音構(gòu)成一個音節(jié)。如：
Uruguay: U-ru-guay buey: buey
樂文焦作翻譯公司，專業(yè)的人工翻譯平臺，為您提供西班牙語翻譯，小語種在線翻譯服務。