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2018/7/2 16:47:00

鄭州專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)翻譯:日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和誤區(qū)都在這了

樂(lè)文鄭州翻譯公司,專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)翻譯,為您提供各項(xiàng)日語(yǔ)翻譯服務(wù),比如日語(yǔ)商務(wù)翻譯,筆譯等等。在市場(chǎng)上日語(yǔ)翻譯的需求量很多,為此,許多學(xué)習(xí)外語(yǔ)的小伙伴都開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),但是日語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英文有一些不同,面的零基礎(chǔ)的日語(yǔ),我們?cè)撛趺磳W(xué)呢?和樂(lè)文鄭州翻譯公司的專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)翻譯一起來(lái)看看。

日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)筆譯:學(xué)習(xí)方法

1.反反復(fù)復(fù)地讀:是聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)譯的基礎(chǔ),要相信重復(fù)就是力量,反復(fù)才能練就真功夫。

2.認(rèn)定一本教材:進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練,教材雖然有優(yōu)劣之分,但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),不必為選擇教材勞精費(fèi)神,中國(guó)出書(shū)畢竟不是太隨便的事兒,況且日語(yǔ)研究在中國(guó)還不深入,但凡出書(shū)者都有一定的功夫,要放心大膽地堅(jiān)持長(zhǎng)期只讀一本書(shū),反對(duì)激進(jìn)冒進(jìn)和見(jiàn)異思遷的做法。

3. 選準(zhǔn)一位入門(mén)的好老師:“師者,傳道授業(yè)解惑也”,選擇適合自己的老師,堅(jiān)持一段時(shí)間,往往可以幫你“養(yǎng)成一種好習(xí)慣、得到一種好慣性、悟出一種好方法。

4.適當(dāng)?shù)闹v究學(xué)習(xí)的方法:方法就像支點(diǎn),有了它可以成全你去撬動(dòng)地球,但是,我提醒同學(xué)們不但要記著而且要永遠(yuǎn)記著“它只是一個(gè)條件,永遠(yuǎn)不能替代另一個(gè)條件——杠桿”。


日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)筆譯:學(xué)習(xí)方法

5. 大膽讀、大膽說(shuō)、大膽寫(xiě):學(xué)外語(yǔ)不容易,誰(shuí)都曾經(jīng)出問(wèn)題,關(guān)鍵要不怕丟面子,其實(shí)也沒(méi)有人取消你,理解你是初學(xué)的。

6. 多動(dòng)腦筋思考增加對(duì)語(yǔ)言的悟性與敏感:日語(yǔ)是一門(mén)科學(xué)學(xué)科,尤其自身的有規(guī)律的系統(tǒng)的特點(diǎn),只要你處處留心多動(dòng)腦筋一定可以找到一些訣竅。

7. 滴水穿石的毅力:學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要耐心不能焦急。

8.最忌吹毛求疵:學(xué)習(xí)日語(yǔ)的首要目的是交流傳達(dá)給對(duì)方信息,其基本功能是工具。婦孺皆知,既然是工具就不但不會(huì)有十全十美的,而且有缺點(diǎn)才是正常的,就好比日本的豐田車(chē),性能再好也有缺陷。我本人的中國(guó)普通話說(shuō)的就不好但是絲毫沒(méi)有影響交流


日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)筆譯:學(xué)習(xí)誤區(qū)

第一,過(guò)分將就方法和技巧,而不愿意下真功夫。

語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能,而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力,而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力,因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。

第二,過(guò)分將就速度和效率,不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能,技能只能靠熟能生巧,要不斷重復(fù)才會(huì)熟練,只有熟練了才會(huì)形成一種不加思索的技能。

第三,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),沒(méi)有恒心,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。

第四,不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。

語(yǔ)言是有聲的,我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力,只是默默的閱讀和背單詞,其結(jié)果是不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ),而且閱讀水平也難以提高。

第五,只學(xué)而不用。

語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng),如果只學(xué)不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

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