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2018/7/9 9:00:00

洛陽日語翻譯:這些翻譯中的修辭手法要知道

一種好的修辭手法,不僅可以幫助翻譯譯員順利的翻譯,而且還可以讓譯文看起來很規(guī)整。比如說日語翻譯,專業(yè)的日語翻譯了解很多的日語修辭手法,比如說隱喻,直喻等等。這些修辭手法,不僅在筆譯時可以用到,在口譯時也能用到。如果你是新手翻譯發(fā)話,可以和洛陽翻譯公司的專業(yè)日語翻譯一起來看。

日語翻譯在線翻譯:修辭手法一

       1,隱喩(metaphor):

       找到類似點,比喻成別的東西。(本體:抽象的東西)+(喻體:具象的東西)
 
  例如:

       人生は旅だ。人生是一場旅行。
 
  2,直喩(simile):
 
       明示類似點。
 
  例如:

        ヤツはスッポンのようだ。他像一只甲魚。


 
  3,擬人法(personification):將非人的東西比做人。
 
  例如:

       風(fēng)は私を和やかな気持ちにさせた。風(fēng)讓我感到平和。
 
  4,共感覺法(synesthesia):將觸覺、味覺、嗅覺、視覺、聽覺等五感互通。
 
  例如:
 
  暖かい色。溫暖的顏色。

日語翻譯在線翻譯:修辭手法二
 
  5,くびき法(zeugma):軛式修飾法,一種表達用作兩個意思。
 
  例如:

       スピーチとスカートは短いほどいい。演講像裙子一樣短就好了。
 
  6,換喻(metonymy):轉(zhuǎn)喻,基于鄰接關(guān)系將指示體指向相鄰的關(guān)系(解釋:其實指的是由某一事物名稱來代替與該事物有關(guān)聯(lián)的另一事物的名稱)。
 
  例如:

      手を貸す。搭把手。(并不只是借“手”,是借了“人”這個整體)。
 
  7,提喻(synecdoche):提喻,基于類種的關(guān)系擴大或縮小所指范圍(解釋:指以局部代表全部和以全部指部分)。
 
  例如:

       花見に行く。去賞花。(花是包含范圍很廣的“類”,指范圍更加小的“種”即櫻花)。

 

  8,夸張法(hyperbole):極端夸大的表達方式。
 
   例如:
 
  仕事の山。堆得像山一樣的工作。

日語翻譯在線翻譯:修辭手法三

  9,緩敘法(meiosis):由于節(jié)制使用表達,反而更加能表現(xiàn)強烈的狀況。
 
       例如:

  ①「雨が激しく降っていた」
 
  ②「雨がとても激しく降っていた」
 
  ③「雨がざあざあととても激しく降っていた」
 
  (解釋:三句表達的都是“雨下得很大”這一含義,由于譯為漢語體現(xiàn)不出此項所解釋的修辭方法,所以不一一翻譯了。)
 
  這三種表達,1給人的感覺最為強烈。2、3由于加了修飾語拖長了節(jié)奏,反而削弱了表現(xiàn)力。
 
  10,曲言法(litotes):曲言法,否定想要表達的意思的反對面,增強表現(xiàn)力。

       例如:

  悪くない。不錯。
 
  安い買い物ではなかった。并不是很廉價的購物。
 
  11,同語反復(fù)法(autologyt):反復(fù),反復(fù)同樣的詞強調(diào)某種意思。
 
      例如:

  時間が時間だ。時間就是時間。
 
  ベンツはベンツだ。奔馳就是奔馳。
 
  12,撞著法(oxymoron):矛盾修飾法,正反兩種意思的詞匯相結(jié)合,愈發(fā)表達不矛盾的意思。
 
       例如:

  公然の秘密。公開的秘密。
 
  無知の知。自知無知。(解釋:蘇格拉底所提出的哲學(xué)含義——自知自己的無知,乃是智慧的開端)。

日語翻譯在線翻譯:修辭手法四
 
  13,婉曲法(euphemism):委婉,直接很難說出口的話用另外一種容易說出口的表達方式來表達。
 
       例如:
 
  ゆったりサイズ。寬松碼(暗指胖人的碼)。
 
  14,逆言法(paralepsis):假省筆法,雖然說了不說但實際還是說。(解釋:英文解釋為——省略法,故意省略重要部分而引人注意。但是這里的意思應(yīng)該是——說的是這個意思但是實際表達的應(yīng)該是相反的意思。)

      例如:
 
  言うまでもないが。雖然并不值一提...
 
  脅かすわけではないが。并不是想威脅你...
 
  シェークスピアじゃないが。雖然不是莎士比亞...
 
  お禮の言葉もありません。沒有什么感謝的話語...
 
  15,修辭疑問法(rhetoricalquestion):反問,形式為疑問句,但意思是肯定句。

      例如:
 
  誰がこんな事態(tài)を予想できただろうか。誰能想到事情成了這個樣子。(誰也沒想到)
 
  今さらどうしておめおめとあさましい姿を人前にさらせようか。現(xiàn)如今為什么恬不知恥地以卑鄙下流的姿態(tài)出現(xiàn)在人們的視線中呢?(不出現(xiàn))
 
  考えてはいけないだろうか。不能考慮嗎?(還是考慮的好)

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