2018/7/27 16:05:00
濮陽(yáng)翻譯公司分享名家對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)、翻譯的心得
濮陽(yáng)翻譯公司分享名家對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)、翻譯的心得
何其莘
曾任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，《新概念英語(yǔ)》作者。
★用英文思維是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語(yǔ)流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)生活在非英語(yǔ)環(huán)境中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到部分或全部用英文來(lái)思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷中，我體會(huì)到堅(jiān)持大量閱讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最有效的途徑之一。
★首先要選好難易程度適中的原文書(shū)籍：一般以每頁(yè)(大32開(kāi))不超過(guò)八個(gè)生詞為宜。其次是閱讀方法：要像讀中文小說(shuō)那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過(guò)翻譯來(lái)理解原文的意思。遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的生詞，要根據(jù)上下文來(lái)推測(cè)。第三是要堅(jiān)持天天都讀，而且要給自己規(guī)定每天必須完成的閱讀任務(wù)。只要堅(jiān)持下去，幾個(gè)月，半年之后，肯定會(huì)看到成效。
周玨良
歷任清華大學(xué)外文系講師，外交部翻譯室副主任。
★對(duì)于翻譯的步驟我有以下看法：
(1)先逐字逐句譯出，不要少掉什么東西，不避免某些翻譯腔。
(2)拋開(kāi)原文，只看譯文，依原文風(fēng)格(簡(jiǎn)練，沉郁，俏皮等)修改譯文文字。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題，往往是上下文呼應(yīng)聯(lián)系問(wèn)題和整體風(fēng)格問(wèn)題。
(3)再對(duì)原文，看看走了意思沒(méi)有。
(4)放幾天甚至幾星期后再看。這時(shí)對(duì)原文的記憶已經(jīng)模糊了。在上述第二階段修改文字時(shí)曾因?yàn)樵倪€大都記得，覺(jué)得還順當(dāng)?shù)脑S多地方，現(xiàn)在都通不過(guò)了，需要再修改文字。這時(shí)往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經(jīng)過(guò)這一次修改，一般說(shuō)譯文就可以拿出去了。
胡文仲
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博導(dǎo)，《外國(guó)文學(xué)》主編。
★學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)捷徑。要想學(xué)好英語(yǔ)只有大量實(shí)踐，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多寫(xiě)。不要被商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。
★對(duì)于初中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者我特別推薦英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強(qiáng)，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學(xué)好英語(yǔ)屢試不爽的一個(gè)好辦法。
★說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和外國(guó)人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講。例如，可以把自己想說(shuō)的話錄下來(lái)，然后再放出來(lái)自己聽(tīng)。
★要多用詞典，多用英語(yǔ)詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說(shuō)明學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)上路了。
★英語(yǔ)具有較好的基礎(chǔ)以后，通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)會(huì)使你有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
梅仁毅
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)文學(xué)研究所所長(zhǎng)、《外國(guó)文學(xué)》主編，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。
★要學(xué)好英語(yǔ)，就要對(duì)語(yǔ)言本身及語(yǔ)言所傳達(dá)的各種文化信息感興趣。當(dāng)你讀到或聽(tīng)到別人用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)表達(dá)深?yuàn)W的思想時(shí)，興奮不已，立即記住，這就表明你已對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣。沒(méi)有這種興趣，難以在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中登堂入室。
★學(xué)習(xí)英語(yǔ)從一開(kāi)始就要重視語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)。發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，重音，停頓，不求完美，但要基本正確。否則，將影響聽(tīng)力及口語(yǔ)，從而是語(yǔ)言失去交流的功能。
★簡(jiǎn)易讀物對(duì)打好基礎(chǔ)極有用，要多讀。一是數(shù)量要多，至少讀四十本。二是要重復(fù)讀，選出十至十五本，讀三遍，讀到許多問(wèn)題印在腦子中。設(shè)想一下，別人能用一千五百到兩千詞匯寫(xiě)出幾十本書(shū)來(lái)，如果我們能把這些表達(dá)方式掌握住，能夠表達(dá)多少內(nèi)容！
★在基礎(chǔ)階段后期，或高年級(jí)，要努力背誦名篇，比如說(shuō)，背50-100篇。無(wú)論從語(yǔ)言還是內(nèi)容來(lái)說(shuō)，這都是精華。背熟了，對(duì)了解西方文化，對(duì)研究文字的運(yùn)用都有好處。
吳冰
長(zhǎng)期執(zhí)教于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，教授、博士生導(dǎo)師。
★學(xué)習(xí)外語(yǔ)和學(xué)習(xí)任何知識(shí)一樣，是不能投機(jī)取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的決心。
★語(yǔ)言是有聲的，因此一開(kāi)始就要把語(yǔ)音的基礎(chǔ)打好。發(fā)音正確，別人才能聽(tīng)懂你的話，同時(shí)也便于你通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
★我們常說(shuō)的“英語(yǔ)基本功”包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)相關(guān)的方面，學(xué)習(xí)時(shí)要盡量平衡發(fā)展，如果其中一項(xiàng)過(guò)差，會(huì)從總體上影響外語(yǔ)水平的提高。如今僅電視一個(gè)渠道就有許多“聽(tīng)”的節(jié)目，可“讀”的書(shū)更多。至于“說(shuō)”和“寫(xiě)”完全可以自己練習(xí)。沒(méi)有人對(duì)話，可以采用英語(yǔ)思維的辦法跟自己說(shuō)?！皩?xiě)”這可以通過(guò)記日記來(lái)提高，一天記一件事，可以寫(xiě)“聽(tīng)”到或“讀”到過(guò)的，這樣就復(fù)習(xí)了從“聽(tīng)”和“讀”中獲取的語(yǔ)言知識(shí)。
★學(xué)習(xí)外語(yǔ)“懂得了”不等于“掌握了”。如對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，理解she和he二字并不難，但用起來(lái)卻每每出錯(cuò)，因此要常練、多練、反復(fù)練。
★語(yǔ)言是與文化緊密聯(lián)系的，不了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史和文化，即便能說(shuō)英語(yǔ)，在交流中也難免產(chǎn)生誤解和其它困難。
★學(xué)英語(yǔ)除了肯下功夫外，還要?jiǎng)幽X筋總結(jié)英語(yǔ)特點(diǎn)，比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)的“同”和“異”?？吹搅恕巴庇兄谔岣邔W(xué)習(xí)效率，不過(guò)，需要注意學(xué)習(xí)和掌握的還是“異”的部分。
★要想學(xué)好英語(yǔ)，得不怕麻煩勤查外國(guó)人為初學(xué)者編寫(xiě)的單語(yǔ)詞典，因?yàn)槭褂秒p語(yǔ)詞典時(shí)，大多數(shù)人常圖方便只看中文，而英語(yǔ)解釋不但更加準(zhǔn)確，而且通過(guò)看英語(yǔ)解釋還能復(fù)習(xí)常用詞匯和表達(dá)法，可謂“一箭雙雕”。
丁往道
1950年起在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系任教，參加編寫(xiě)《當(dāng)代英文散文選讀》、《英語(yǔ)文體學(xué)引論》、《英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)》、《英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)教程》、《英詩(shī)入門(mén)》等著作。
★要注重寫(xiě)的練習(xí)。強(qiáng)調(diào)聽(tīng)和說(shuō)，聽(tīng)，說(shuō)領(lǐng)先，是對(duì)的；經(jīng)常閱讀，大量閱讀，也是必要的。但對(duì)于排在“四會(huì)”末尾的“寫(xiě)”，千萬(wàn)不要認(rèn)為它可有可無(wú)?！皩?xiě)”在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫(xiě)一篇短文，就得思考內(nèi)容和觀點(diǎn)，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。而且寫(xiě)對(duì)語(yǔ)言的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性的要求比口語(yǔ)要高些，因?yàn)榭梢钥紤]和修改。這對(duì)提高語(yǔ)言質(zhì)量十分有益。
★要關(guān)心中國(guó)文化。中國(guó)人都應(yīng)關(guān)心中國(guó)文化，主修英語(yǔ)或別的外語(yǔ)的朋友們更要注意對(duì)中國(guó)文化的學(xué)習(xí)和鉆研，因?yàn)樵谕庹Z(yǔ)上用很多時(shí)間，可能會(huì)忽略中國(guó)文化的學(xué)習(xí)，結(jié)果是對(duì)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的情況和文化特點(diǎn)知道得多，而對(duì)中國(guó)的文化特點(diǎn)知道得反而少。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多寶貴的成份，我們應(yīng)該珍視這份遺產(chǎn)，努力予以發(fā)揚(yáng)光大。
張中載
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系教授、博士生導(dǎo)師，《外國(guó)文學(xué)》編委，全國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
★學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)，光讀不寫(xiě)，是學(xué)不好的?，F(xiàn)在，有不少學(xué)生只知戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，埋頭讀英語(yǔ)書(shū)，卻不開(kāi)口朗讀，背誦名篇，名段，不開(kāi)口練著說(shuō)英語(yǔ)，也不動(dòng)手做筆頭練習(xí)，寫(xiě)英語(yǔ)文章。只有語(yǔ)言的“輸入”(通過(guò)聽(tīng)，讀吸收語(yǔ)言)，卻無(wú)語(yǔ)言的“輸出”(通過(guò)口頭和筆頭表達(dá)思想，應(yīng)用學(xué)到的語(yǔ)言)，是學(xué)不好語(yǔ)言的。
★學(xué)語(yǔ)言同學(xué)文化分不開(kāi)。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)英語(yǔ)國(guó)家的文化，通過(guò)文化學(xué)語(yǔ)言要聽(tīng)讀題材廣泛的書(shū)籍和文章(歷史，文學(xué)，傳記，科技，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事等)，在提高語(yǔ)言水平的同時(shí)增長(zhǎng)各種知識(shí)，并學(xué)到另一種文化的精華。