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英語口譯練習(xí)時(shí)要做什么準(zhǔn)備
一、什么是口譯?
口譯是集視、聽、說、寫、讀于一體的綜合性語言操作活動(dòng)，具有較大不可預(yù)測(cè)性和獨(dú)立性，要求譯員不僅語言功底深厚，還要博聞強(qiáng)識(shí)。真正過硬的口譯除了訓(xùn)練系統(tǒng)的筆記法、短期記憶外，還需良好的身心素質(zhì)。
1.口譯形式
交替口譯consecutive Interpretation、同聲傳譯simultaneous Interpretation：交替口譯是先聽后譯;同聲傳譯是邊聽邊譯、邊譯邊聽。交替口譯有單向和雙向之分。單向口譯時(shí)，原用語和譯入語保持不變，單純的漢譯英或單純的英譯漢，一般用于大會(huì)發(fā)言、演說、致辭;雙向口譯時(shí)，譯員要同時(shí)承擔(dān)漢譯英和英譯漢兩項(xiàng)任務(wù)。
2.口譯內(nèi)容
口譯內(nèi)容分三類：生活口譯(旅游、接待、購(gòu)物類)，靈活性最大，需多加注意文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等問題;專業(yè)交流口譯，需要熟悉特定的詞匯和表達(dá);外交、對(duì)外談判等重大方針政策口譯，靈活性極小，一定要熟記固定政策的譯法，用詞、表達(dá)不能錯(cuò)，時(shí)態(tài)不能錯(cuò)。
外交部翻譯室對(duì)口譯工作的要求可概括為十個(gè)字“基本全、基本準(zhǔn)、聲音響亮”?；緶?zhǔn)是指用詞準(zhǔn)，專業(yè)詞匯、固定說法和新詞匯的準(zhǔn)確使用，時(shí)態(tài)、語言色彩和信息的準(zhǔn)確?；救潜ＷC賓主雙方信息的完整傳達(dá)，主要靠筆記和腦記，筆記要找到一套最適合自己的記法，腦記要尋求講話中的邏輯關(guān)系，把看似分散的詞句串起來，需要平時(shí)有意識(shí)的練習(xí)。聲音響亮是對(duì)自己翻譯是否有信心的表現(xiàn)，必須培養(yǎng)聲音響亮的習(xí)慣。外交部翻譯室對(duì)口譯要求用的是基本二字，因?yàn)榉g是一門有遺憾的藝術(shù)、語言的運(yùn)用是有限的，即使充分的準(zhǔn)備，每次翻譯都會(huì)有一定的遺憾，譯員能做的就是把準(zhǔn)備工作做到最好。
二、口譯練習(xí)準(zhǔn)備
1.明確口譯的適用材料
信息量太大、語速過快無停頓、精準(zhǔn)度要求過高的聽力材料，都是不適合練習(xí)口譯速記的。
1.選擇一些英文有聲資料或請(qǐng)搭檔模擬現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。聽過一段話后，在不記筆記的情況下用英文進(jìn)行復(fù)述。聽的過程中，專注于整段話的邏輯、意思。復(fù)述時(shí)不拘泥于原文詞句，意思和邏輯關(guān)系盡量準(zhǔn)確完整。對(duì)所聽內(nèi)容進(jìn)行提問、建立邏輯關(guān)系。將注意力放在WHAT、WHO、WHEN、WHERE、HOW、WHY幾個(gè)要素上。
2.從標(biāo)準(zhǔn)的英語視聽資料開始，將更多精力放在分辨、整理講話內(nèi)容上。在標(biāo)準(zhǔn)英文的聽辨練到一定程度后，轉(zhuǎn)向各種口音的英文視聽資料。現(xiàn)場(chǎng)工作中，很多時(shí)候講話者的英文帶有濃重的地方或個(gè)人口音，如果平時(shí)練習(xí)只針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英文發(fā)音，在實(shí)際工作中遇到口音時(shí)，就會(huì)因準(zhǔn)備不足而影響口譯任務(wù)的完成。
2.口譯速記
首先應(yīng)找到一個(gè)相對(duì)完整的符號(hào)體系，相對(duì)完整的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不同于背單詞，單詞可以脫離文本去記憶，而符號(hào)只能通過實(shí)際練習(xí)來進(jìn)行。剛接觸符號(hào)時(shí)，可以找篇文章，用符號(hào)表述原文，看著符號(hào)回想原文內(nèi)容。學(xué)過筆記法的速記符號(hào)系統(tǒng)后，不拘泥于速記，用自己的方法記下信息點(diǎn)，同時(shí)注意培養(yǎng)短期記憶。比較好的訓(xùn)練方法是聯(lián)想記憶、動(dòng)態(tài)記憶等。
3.了解口譯材料內(nèi)容
預(yù)習(xí)詞匯、話題，口譯對(duì)詞匯的要求不是很高，不用一板一眼的去譯。一篇內(nèi)容熟悉、沒有太多生詞的材料是初期練習(xí)的保障，每段講話的長(zhǎng)度隨熟練程度的增強(qiáng)而逐步增加，從幾句話到一小段，從一小段到一大段，再到數(shù)段。逐漸提高難度、適應(yīng)生詞或漏聽情況下如何進(jìn)行口譯，并可嘗試聽各種不同風(fēng)格的講話，選題也可從熟悉的領(lǐng)域逐步擴(kuò)展到陌生的領(lǐng)域，以培養(yǎng)臨場(chǎng)適應(yīng)能力和綜合分析能力。
——選自：樂文翻譯
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